Vårt mål är effektiva, säkra och väl definierade leveranser. Vi arbetar därför med den bästa mixen av etablerade metoder och verktyg i kombination med den allra senaste tekniken. På Nansen är vi helt specialiserade på Microsoftbaserad teknik i kombination med EPiServer. Våra projektmetoder är under ständig utveckling och tar sin utgångspunkt i både klassiska metoder som RUP och moderna agila metoder som Scrum.

Våra lösningar håller alltid en definierad och hög nivå av användbarhet och tillgänglighet i gränssnittet enligt etablerade och accepterade standarder som  W3C och WAI. Därigenom bidrar vi till att de sajter vi levererar blir sökmotorvänliga.

Genom en effektiv och tillgänglig support från dem som byggt lösningen och en förvaltningsmodell som bygger på kontinuerlig utveckling tar vi ansvar för de webblösningar vi levererat även efter lansering.

Vi är idag 20 personer - tillsammans har vi över 150 års erfarenhet av teknik- och tjänsteutveckling för nya medier.

Nansens kunder är ofta stora organisationer och företag men även mindre företag som ser sina webblösningar som en viktig del i verksamheten. Sedan starten i juni 2007 har vi hunnit genomföra projekt för bl a Saco, Fastighetsbyrån, Bank2, Pfizer, Bosch, ComHem, NeoNet, Spendrups och Svenskt Näringsliv.

Vi tror att partnerskap med ledande leverantörer är en lönsam affär både för oss och våra kunder. Därför har vi valt att huvudsakligen arbeta med lösningar baserade på Microsofts och EPiServers plattformar. Det är också på dessa plattformar som vi certifierar och kompetensutvecklar våra medarbetare. Sedan februari 2009 är vi EPiServer Premium Solution Partner och sedan augusti 2008 Microsoft Gold Certified Partner.

Vi är stolta över vår kompetens och duktiga på mycket, men vi är inte bäst på allt. Därför samarbetar vi med vår systerbyrå, design- och konceptbyrån Söderhavet för webbdesign och med Pointbreak för rörligt innehåll och filmat material. Attollo hjälper våra kunder med datalager och beslutsstödslösningar med koppling till intranät och portaler.